(本網訊 鄧鳳婷 鄭敏 羅艷麗）5月28日下午，財經與旅游學院成功舉辦了教師“說數智課程”技能比賽。全體教師參加會議。

副院長鄭敏致辭。她強調，本次比賽既是教師教學能力的比拼，更是數智化教學經驗的交流平臺。教師應主動擁抱大數據、人工智能等前沿技術，將其融入教學設計、評價與反饋的全過程，以技術驅動教學創新，全面提升人才培養質量。

王敏、李夢蓮、楊繼銳、胡鳳、范仁軍、邵曉莉、張婷等7名老中青年教師代表精神飽滿，準備充分，從教學概述、教學設計、教學實施、教學評價、特色與創新、教學反思等幾個方面，聚焦人工智能賦能教育教學變革為主線，闡述了課程在數智工具的運用、數智化學習環境創造、人機協同學習新生態、人工智能（AI助教）評價體系的思考和探索。每位教師展現出了教育數字化轉型的意識，挑戰了如何駕馭智能工具、優化教學，又能堅守育人初心的數字素養。

院長曹艷芬對每個參賽作品進行了細致點評。她表示，骨干教師教學功底扎實、邏輯清晰，年青教師則展現出對新技術的敏銳洞察力與創新應用能力，在內容重構、人機協同創新、個性化學習體驗打造等方面提出了寶貴的建議。她鼓勵全體教師要以此次比賽為契機，持續探索數智技術與課程的深度融合，不斷提升數字技術應用能力，成為教學設計者、成長引導者與情感賦能者，在技術浪潮中保持教育溫度。

學院黨總支書記徐斌華講話，在數智技術迅猛發展的當下，教師們一是要認清形勢，積極擁護數智技術對教育范式的變革創新，二是要樹立終身學習觀念，主動學習現代數智教育技術，深耕教學、做深做實，與人工智能協同開展教學評輔等教學全過程，實現資源共創共享。

本次說“數智課程”比賽既是檢驗教師教育數字化轉型意識和能力的“試金石”，也是推動技術與教學深度融合的“催化劑”，引導教師適應未來教師、未來課堂、未來學校、未來學習中心重塑教育生態的智能時代。